Zadania na wtorek, 31 marca

Witam Was !


Dzisiaj porozmawiamy o domowych dźwiękach. Gdzie się nie obejrzymy docierają do nas różne odgłosy. Skupcie się przez chwilę i spróbujcie policzyć odgłosy jakie w tej chwili Was otaczają. Nazwijcie przedmioty, ludzi którzy je wydają. Naśladujcie wybrane.

Edukacja polonistyczna

Otwórzcie podręczniki na str.64,65 i poproście rodziców o przeczytanie tekstu ,, Cisza".

Teraz odpowiedzcie ustnie na pytania 1,2,3.

Z pomocą dorosłych odszukajcie odgłosy jakie słyszeli tata i dziewczynka i przeczytajcie je.
Najpierw cicho, głośniej, jeszcze głośniej, znowu ciszej- koniec.

A teraz posłuchajcie odgłosów jakie można usłyszeć w domu. Czy wszystko wydaje jakiś dźwięk?

https://www.youtube.com/watch?v=tdOfLb9pjSM

Teraz już wiecie, że nie.

Teraz kolej na str. 62,63.
Widzicie rodzinkę w domu.Teraz pomyślcie, które z tych przedmiotów widocznych na ilustracji słyszeliście na filmiku, a których nie. Nazwijcie przedmioty, których nie było, a które wydają dźwięk i są na ilustracji. Ciekawe ile ich znaleźliście?

Teraz poczytajcie zdania  pod tekstem na str.62 .

Porównajcie co się dzieje w kolejnej linijce. Zauważyliście? W kolejnych linijkach przybywa coraz więcej wyrazów, ale te z poprzedniej są nadal.
Policzcie ilość wyrazów w kolejnych zapisach i powiedzcie, o ile więcej jest wyrazów w czwartej linijce niż w pierwszej. Porównujcie ze sobą kolejne.

To co w tej chwili czytaliście to jest rozwijanie zdań. Kolejne zdanie jest powtórzeniem poprzedniego i coś dołożone.

To samo zróbcie obok na str.63.


Przyszła kolej na to, żebyście sobie trochę popisali.

Otwórzcie ćwiczenia na str.58 i 59. Wykonajcie ćw. 1-5 zgodnie z poleceniem. Wykonajcie najpierw dwa pierwsze, następnie kolejne.

***************************************************************

Teraz zróbcie przerwę na łyk wody, kilka przysiadów, podskoków.
Kiedy już sobie poskakaliście połóżcie się na podłodze i posłuchajcie muzyki relaksacyjnej.

https://www.youtube.com/watch?v=hlWiI4xVXKY

 Mam nadzieję, że nikt nie zasnął.

*************************************************
Edukacja matematyczna

Dzisiaj przydadzą Wam się nakrętki lub inne liczmany. Poproszę ,aby każdy przygotował sobie kartkę na której narysuje taką tabelkę, jaką Wam demonstruję.



W kolejnych okienkach ma się zmieścić liczman jaki przygotowaliście. To nie musi być nakrętka. Mogą być klocki, guziki itp. byle w dwóch kolorach.

Kto ma gotowe niech otworzy podręczniki na str.32 i wykona ustnie zadanie 4 ( 2 to 1 i 1, 
3 to 1 i 2,....). Rozgrzewka matematyczna za nami.

Teraz zademonstruję Wam jak będziemy układali liczmany na ,, półkach" i zapisywali obliczenia.

Przykłady wezmę z zad. 5 i 6 /32 
Obejrzyjcie prezentację


Teraz w zeszycie zapiszcie trzy przykłady z zad.5 z dopełnieniem do 10 ( 9+6=    9+7=    9+8=)

np. 9+4= 9+1+3=10+3=13   to 9+1 podkreślamy lub bierzemy w pętelkę.


Zadanie domowe w ćwiczeniach - ćw. 1/29 

**************************************************************************
Edukacja komputerowa

Ostatnio wiele było o wodzie , więc trochę zabawy w układanie puzzli.

https://puzzlefactory.pl/pl/puzzle/graj/zwierzeta/215837-rafa-koralowa-2

Jeśli masz jeszcze siłę to możesz namalować swój podwodny świat w programie Paint.

Kolejne nasze prace 

A teraz popatrzcie na fasolkę

Pojawił się również katalożek

Zadania na środę, 1 kwietnia

Dzień dobry Wszystkim

Wchodzimy w nowy miesiąc czyli kwiecień- czwarty miesiąc roku.

Chyba znacie takie przysłowie: Kwiecień plecień, bo przeplata trochę zimy, trochę lata.
 Ciekawe , czy się sprawdzi?
Dzisiaj jest dzień kiedy możecie zrobić sobie wolne od szkoły -PRIMA APRILIS-
 oczywiście to żart!! Ha,ha,ha ! Może Wy zrobicie komuś psikusa?!


Edukacja polonistyczna

Dzisiaj poznamy pierwszy dwuznak sz, Sz, który nauczymy się czytać i pisać.

   Otwieramy podręcznik na str. 66.

·        Na obrazku widzicie dużą szafę, a w niej jak to w szafie mnóstwo rzeczy .

Powiedzcie co słychać na początku wyrazu „szafa” ?

  Są to dwie połączone ze sobą literki „s” i „z”, które tworzą głos „szy”.

·        Teraz przypatrzcie się modelowi wyrazu „szafa” i policzcie:

- ilość głosek (4), sylab (2), liter (5), samogłosek (2), spółgłosek(2)

 Już teraz wiecie, że „sz” to – 1 głos, ale dwie litery. 

Po raz pierwszy macie do przeczytania bardzo długi tekst ( czarno-zielony). Czytając starajcie się czytać sylabami tak jak podpowiadają kolory w tekście.
Po przeczytaniu całości wyszukajcie wyrazy z ,,sz" i jeszcze raz je przeczytajcie dzieląc na sylaby.

Teraz otwórzcie ćwiczenia na str. 60
Zanim wykonacie polecenie zawarte w ćw.1 to najpierw narysujcie pod każdym przedmiotem tyle kresek, ile słyszycie głosek. Kreskę oznaczającą głoskę sz zróbcie niebieskim kolorem,pozostałe ołówkiem. Teraz już łatwo będzie wpisać miejsce występowania głoski ,,sz".

Skoro już głoskujecie to najpierw wykonajcie ćw. 4/61

Teraz przystąpimy do pisania. Znamy litery, które składają się na dwuznak sz, więc nie powinniście mieć problemu z zapisem. Wykonajcie ćw. 3/61, a następnie 5/61.


Dla chętnych kolorowanka z ćw.2/60

Pamiętajcie o systematycznej nauce czytania. Codziennie 10 min.


W-F

Ponieważ się napracowaliście to teraz mały relaks.

https://www.youtube.com/watch?v=BEu1WLjOokY 

 Jak się podobało? Myślę ,że dziewczynkom tak, a chłopcy? Jeśli nie to wymyślcie sobie swój ruch do tej melodii.


Edukacja matematyczna

Przypomnimy sobie dzisiaj pojęcie litr ( skrót - l) . Do rozwiązania będziemy mięli szereg zadań tekstowych.
Otwórzcie podręczniki na str.33.
Przygotujcie również zeszyty do matematyki. Zapiszcie- Lekcja, data

Pod spodem zad.3/33
Przeczytajcie tekst zadania, powtórzcie je swoimi słowami, podajcie jakie dane liczbowe się w nim znajdują, przeczytajcie jeszcze raz pytanie i zapiszcie rozwiązanie i odpowiedź.

 Aby ułatwić sobie dodawanie proszę użyć tabelki  z poprzedniej lekcji i swoich liczmanów.Każdy zapis rozpisujemy z dopełnieniem do 10 tak jak poniżej.

Podaję rozwiązanie zadania

9 l + 5 l = 9 l + 1 l + 4 l = 10 l + 4 l =

 

Odp.: Kupiono......litrów wody( litrów można zapisać w skrócie).

Samodzielnie wykonajcie jeszcze zad.4,5/33 

 

Zróbcie sobie krótką przerwę, może na małego psikusa ?

 

Teraz przejdziemy do zadań w ćwiczeniach. Rozwiązujemy wszystkie na str.30

  Rozwiążcie w ćwiczeniach zadania: 1, 2, 3 i 4 na str. 30. 

 

Edukacja plastyczna 

Prosiłam, żebyście zgromadzili gazetki. Teraz je przejrzyjcie i wyszukajcie takie obrazki, które kojarzą Wam się z nadchodzącymi świętami.Powycinajcie je i naklejcie na kartkę w dowolny sposób. Wystarczy połowa kartki jeśli macie mało obrazków. Następnie z kolorowego papieru wytnijcie wąskie paseczki i naklejcie ramkę.Miłej pracy.

 Uzupełniamy naszą galerię

Praca wykonana na komputerze

Zadania na poniedziałek, 30.03.2020r.

Witajcie w nowym tygodniu!

Dzisiaj będziemy  poszerzali nasze wiadomości o wodzie. Zaczniemy od przypomnienia tekstu ze

 str. 57 w podręczniku. Tam otwórzcie książki.

 Kto przeczytał niech przejdzie do str.60 i przeczyta tekst,, Woda źródłem życia". 

Wyjaśnijcie teraz ustnie tytuł tego tekstu- jak Wy to rozumiecie? 

Teraz poczytajcie dobre rady dotyczące, jak należy oszczędzać wodę? str.60

  Może macie swoje propozycje?

Przejdźcie do ćwiczeń str.56 i na początek wykonajcie ćw.2 - zapiszcie hasło i ustnie je uzasadnijcie.

Teraz ćw.4 wg polecenia.

***********************************************************************

A teraz krótki filmik o wodzie, który wcześniej Wam podawałam, ale nie jestem pewna czy wszystkim się otworzył.

https://www.youtube.com/watch?v=plQ8rCApNIQ

·          ******************************************************************

·        Teraz otwórzcie zeszyt do j. polskiego i zapiszcie Lekcja, data 30.03.2020 r.

Pod lekcją narysujcie wesołą kropelkę i wkoło niej strzałki na końcu których napiszecie lub narysujecie do czego jest potrzebna woda( jeśli rysunki to niewielkie, żeby zmieściło się co najmniej 5 propozycji np. mycia,....)

·        

Dobrze byłoby , żebyście od czasu do czasu łyknęli trochę czystej wody.
*************************************************************************

Posłuchajcie piosenki i porównajcie z tym co zapisaliście lub narysowaliście.

https://www.youtube.com/watch?v=YZMJWz_me6g

·       To teraz jeszcze trochę pracy w ćwiczeniach.

Wykonajcie ćw.3/56  oraz 5 i 6/57. 

Dla chętnych ćw.7 

I  Miłego dnia. Wasza Pani

Nasza mała galeria prac 

 

 

Mamy efekty pierwszej hodowli ;)

 

Zagadnienia zaplanowane na 30.03- 3.04


30.03 Woda źródłem życia

- edukacja polonistyczna,, Woda źródłem życia"- znaczenie wody,utrwalanie spółgłosek miękkich.

31.03   Domowe dźwięki

edukacja polonistyczna-Słuchanie opowiadania, rozwijanie zdań, dźwięki w naszym otoczeniu.

edukacja matematyczna- Dodawanie liczb jednocyfrowych- liczydełka.Rozkład liczby na składniki.

zaj.komputerowe- malowanie w programie Paint

1.04    Literowe opowieści- sz jak szafa

 edukacja polonistyczna-Wprowadzenie dwuznaku sz na podstawie wyrazu podstawowego szafa, czytanie i pisanie wyrazów z sz.

edukacja matematyczna- Porównywanie różnicowe. Obliczanie pojemności.

edukacja plastyczna-collage

w-f  Zabawy zręcznościowe.

2.04 Zabawa w udawanie

-edukacja polonistyczna- Wypowiadanie się na podany temat w oparciu o tekst,, Zabawa w udawanie".Stawianie pytań.Ćwiczenia w pisaniu.

edukacja matematyczna- Rozwiązywanie zadań tekstowych.

3.04  Literowe opowieści- cz jak czekolada

- edukacja polonistyczna-Wprowadzenie dwuznaków cz na podstawie wyrazu podstawowego czekolada, czytanie i pisanie wyrazów z cz.

edukacja matematyczna- Doskonalenie umiejętności dodawania.

edukacja muzyczna- Instrumenty strunowe.

Zadania na piątek,27 marca 2020r.

  Witam dzieci i rodziców

Ostatni dzień nauki w tym tygodniu więc do pracy, żebyście mogli poleniuchować.

Edukacja polonistyczna:

Dzisiaj poznamy kolejną spółgłoskę zi, Zi przy okazji dowiecie się jakie pieczywo jest najzdrowsze i dlaczego.

Otwórzcie podręcznik do j. polskiego  na s. 58-59.

Przeczytajcie tekst czarno-zielony.
Poszukajcie w tekście wyrazy ze zmiękczeniem „zi” i podkreślcie je ołówkiem, teraz policzcie ile jest tych wyrazów . Teraz każdy z nich przegłoskujcie i podzielcie na sylaby. Zauważyliście ,że dwie litery zi tworzą jeden głos.

Teraz otwórzcie ćw. na str.54 i wykonajcie ćw. 1 i 2.

Jeśli potraficie przeczytajcie tekst o chlebie na str.59, jeśli nie poproście rodziców.
Odpowiedzcie ustnie na pytania:

*Co może być dodawane do wypieku chleba?
* Jakie pieczywo jest najzdrowsze?
* Jakie cenne składniki odżywcze zawiera ten chleb?

Przyszła kolej na pracę w zeszytach do j. polskiego.

 Zapiszcie na środku Lekcja ,data 26.03.2020 r.

Pod lekcją  przepiszcie  zdanie pytające i wykrzyknikowe z czarno- zielonego tekstu str. 58

To było proste , więc teraz ułóżcie samodzielnie po jednym pytaniu do pierwszego i drugiego zdania czarno-zielonego tekstu i zapiszcie w zeszycie.

Teraz czas na krótką przerwę

Otwórzcie ćwiczenie na str. 54-55 i wykonajcie zadania: 3, 4 i 5

Edukacja muzyczna:

Czas na piosenkę, która ma przypominać o częstym myciu rąk -posłuchajcie, pośpiewajcie.:

https://www.youtube.com/watch?v=kq4NULDhx5M

Może rodzice dadzą się namówić na to, żebyście przy kąpieli popuszczali trochę baniek mydlanych.

Piosenka jest skoczna więc proponuję wykonać kilka podskoków i pobiegać wkoło krzesła .

A teraz otwórzcie podręczniki do j. pol. na str.127 mamy tutaj instrumenty dęte. Przyjrzyjcie się tym instrumentom, przeczytajcie pytania na dole strony. Dość trudne dlatego zapraszam Was do otworzenia podanego niżej linku


https://www.youtube.com/watch?v=uF4MOfTyRgw

Teraz już łatwe będzie udzielenie odpowiedzi na te pytania.


Edukacja matematyczna:

A teraz rachunek pamięciowy w zakresie 10- gotowi start ( przynajmniej 10 przykładów, a może rodzice zajrzą do Waszych minutówek to będziecie mogli sprawdzić czy mieścicie się w czasie).

Zapiszecie Lekcja, data.

Wczoraj mieliście sporo roboty z liczeniem i rysowaniem dzisiaj popiszecie bez rysowania. Oto przykłady:

 Bardzo proszę abyście podkreślili pierwsze dwie liczby w dodawaniu lub wzięli je w pętelkę , i tak dodawali – najpierw dwie liczby do siebie, a potem dopiero trzecią liczbę . Możecie korzystać z liczmanów.

6 + 4 +3  = 10 + 3 =

3 + 7 + 2 = 

2 + 8 + 5 = 

5 + 5 + 5 = 

4 + 6 + 2 = 

7 + 3 + 7 = 

Wasza Pani


Uwaga!
Kiedy rodzice będą robili zakupy w sklepach spożywczych niech przyniosą Wam gazetki reklamowe z marketów. Przydadzą nam się na kolejnej plastyce.
Zbierzcie po 10 nakrętek w dwóch kolorach- to będą Wasze liczmany.
Jeśli macie opakowania po jajkach niespodziankach to również zachowajcie- wykorzystamy do pracy plastycznej( plastikowe jajeczka).

Oto prace przesłane przez koleżanki. BRAWO!

Zadania na czwartek 26 marca 2020r.

Witam Wszystkich !
Myślę,że wszyscy już wiecie by nie siedzieć zbyt długo przy komputerze. Rodzice zapewne przeczytali Wam o tym. Czasu macie dość dużo na zabawę, więc nauka to miła odmiana. Pamiętajcie, żeby robić sobie krótkie przerwy.


Edukacja polonistyczna

Dzisiaj utrwalimy sobie poznaną wczoraj spółgłoskę.

 Proszę otwórzcie podręczniki do pol. na str.56 i przeczytajcie głośno najpierw tekst czarno-zielony. Teraz wyszukajcie wyrazy z ź i przeczytajcie je jeszcze raz głośno dzieląc je najpierw na głoski, a później na sylaby.

Teraz kolej na niebieski tekst na tej samej str. 56. Wykonajcie te same polecenia jak wyżej. 

Otwórzcie zeszyty do pol. napiszcie lekcja, data ( mam nadzieję, że pamiętacie , że wyraz lekcja piszemy na środku linijki, a obok w małej linii datę, ponadto zróbcie odstęp jednej linii od poprzedniego zapisu).

Przepiszcie z tekstu 5 różnych wyrazów  z ź, każdy w oddzielnej linijce .Każdy z wyrazów podzielcie na sylaby i głoski .

 np. źródło  źró-dło   ź, r, ó, d,ł, o 

 ( ja napisałam kolorem - Wy postawcie pod literami kropki czerwone i niebieskie)

Jeszcze raz przeczytajcie niebieski tekst na str.56

* Policzcie ile jest wszystkich zdań .
* Ile jest zdań zakończonych kropką ?
*Ile jest zdań ze znakiem zapytania?
* Czy są jeszcze jakieś zdania?- jakie?- ile ich jest? Porównajcie teraz z tekstem czarno- zielonym. Policzcie zdania zakończone wykrzyknikiem.

BRAWO!

Kolej na pracę w ćwiczeniach część III ćw. 4,5/53- wykonajcie zgodnie z poleceniem.

Teraz zróbcie sobie krótką przerwę.Trochę skłonów, podskoków, może łyk wody i dalej do pracy.

Edukacja matematyczna

Dzisiaj poćwiczymy dodawanie trzech liczb.Będziemy pracowali w zeszytach do matematyki.

Zanim będziemy pisać niech rodzice popytają Was i sprawdzą jak dodajecie w pamięci-
doskonalenie rachunku pamięciowego .
 Zaczynajcie np. 2+3, 6+3, 4+4, ........przynajmniej 10 przykładów.
 To jesteście po rozgrzewce.

A teraz- napiszcie w zeszycie w kratkę lekcja, data.( pamiętajcie,żeby zapis był estetyczny).


Następnie przepiszcie podany przykład:


3     +      7              +5   =                                   
### ******* &&&&&
elementy narysujcie wg własnego pomysłu używając 3 kolorów, działanie piszemy długopisem               
 3+7+5= obrysowujemy pętelką dwie pierwsze liczby i piszemy po znaku równa się

3+7+5=10+5=15

Teraz kolejne wg podanego wyżej wzoru 

6+4+7=           3+7+9=        8+2+6=      9+1+3=

Tak samo zad.4/28 podręcznik matematyki


Proszę Państwa o nadzór nad tą pracą, bo jest to bardzo ważne ćwiczenie ! Dziękuję!

Na dzisiaj to wszystko.

 Pozdrawiam Wasza Pani.

Zagadnienia zaplanowane na 25-27 marca 

Edukacja polonistyczna

Wprowadzenie liter ź,Ź na podstawie wyrazu źródło. Wprowadzenie liter zi, zi na podstawie wyrazu ziarno.Ćwiczenia w czytaniu i pisaniu wyrazów z poznanymi literami. Woda źródłem życia.

Edukacja matematyczna

Doskonalenie rachunku pamięciowego. Rozwiązywanie zadań tekstowych - dodawanie i odejmowanie trzech składników.Przekroczenie progu dziesiątkowego typu 9+3.

Edukacja plastyczna
 Wiosna wokół nas- wazon z baziami.

Edukacja muzyczna

Abecadło instrumentów.

W-f
Doskonalenie koordynacji ruchowej. 

Zadania na środę, 25.03.2020r.

Witajcie!

Na pewno stęskniliście się za pracą w podręczniku. Od dzisiaj miejcie je pod ręką,bo będą nam potrzebne. Wiem, że niektórzy z Was martwią się, gdy opuszczamy jakieś ćwiczenie, od dzisiaj będzie się to czasami zdarzało.

edukacja polonistyczna 

Otwórzcie podręczniki na str.56. Poznamy dzisiaj kolejną spółgłoskę ź, Ź na podstawie wyrazu źródło.
Co to jest źródło? 
Przeczytajcie informacje na str. 57( lub poproście o to rodziców).
Teraz już wiecie.
Przyjrzyjcie się literom ź , Ź.
 Przegłoskujcie ten wyraz kładąc palec na kolejnych kwadracikach modelu źródło.Teraz przeczytajcie tekst ( czarno-zielony) i wyszukajcie wyrazy z ź.
Ile ich jest?

Przejdziemy teraz do ćw.str.52.

Ponownie przegłoskujcie wyraz , podzielcie na sylaby i narysujcie fale pod modelem oraz napiszcie ten wyraz po śladzie.

ćw.1/52 wykonajcie wg polecenia, a następnie pod modelami narysujcie fale dzieląc je na sylaby.

Czy każda sylaba ma czerwone okienko?
Jeśli tak to wykonaliście to ćw.poprawnie.

Następnie wykonajcie ćw. 2,3/52,53 zgodnie z poleceniem.To tyle na dzisiaj w polskim.

Teraz chwila odpoczynku- obejrzyjcie krótką bajkę o wodzie

 https://www.youtube.com/watch?v=WYIGCgYpFRE

Zad. domowe- poćwiczyć czytanie wybranego tekstu z ż.



edukacja matematyczna

Otwórzcie podręcznik na str. 29 i wykonajcie w pamięci lub na konkretach obliczenia zad.1,2.

A teraz praca w ćw.Otwórzcie je na str.27.

Ćw.1/27 W kolejnych zadaniach pokolorujcie żółtą kredką dane liczbowe.Zapiszcie działania w kratkach wykorzystując wszystkie liczby zamalowane na żółto.Ustnie odpowiedz na pytania .

Ćw.2/27 wykonaj wg polecenia.

edukacja plastyczna

Wazon z baziami. Narysujcie dowolny wazon ( można kredkami lub wydzieranka), następnie naklejcie kilka brązowych paseczków -gałązek i doklejcie z płatków kosmetycznych - bazie kotki,lub wg własnego pomysłu.

w-f

Bardzo się napracowaliście więc warto się pobawić. Proponuję przygotować sobie  miskę lub inną rzecz do której można wrzucać jakieś drobne przedmioty lub kulki z papieru. Potrenujcie rzut do celu.Ustalcie sobie jakąś odległość i celujcie, po pewnym czasie zwiększajcie odległości i dalej celujcie.Za każdym razem kiedy nie traficie wykonajcie kilka podskoków lub przysiadów. Miłej zabawy.

Wychowawczyni.

Bezpieczeństwo w sieci

Witam Rodziców.
Zanim rozpoczniemy obowiązkowe "Nauczanie zdalne" chciałabym przekazać zasady bezpiecznego korzystania z komputera oraz sieci Internet.

Najważniejsze jest aby ustalić z dzieckiem dzienny limit pracy przy komputerze (max. 60 min).

Dobrze jest też dzielić czas pracy przy komputerze np. na dwa trzydziestominutowe wejścia na komputer.

Nie wszystkie umieszczone na blogu zadania musza być wykonane odrazu.

Zalecam aby robić dzieciom krótką przerwę na odpoczynek, toaletę. Dobrze by było gdyby dziecko wstało od biurka, spojrzało przez okno, popatrzyło na zieleń - wzrok musi odpoczywać.

Proszę aby kontrolowali Państwo strony, które dziecko "odwiedza" i uświadomili dzieciom aby nikomu nie podawali swoich danych.

Na zajęciach w szkole rozmawiałam już z dziećmi o tzw. "Bezpieczeństwie w sieci". Takich rozmów nigdy nie jest za wiele.
Proszę Was - Rodziców - o przypomnienie tych zasad.
Można skorzystać z tego linka:

https://sieciaki.pl/warto-wiedziec/zasady-bezpieczenstwa

wychowawczyni

Zadania na wtorek, 24 marca

Witajcie Drogie Dzieci,

Oto zadnia na dziś: edukacja polonistyczno-przyrodniacza:

Dziś poznacie kolejny podręcznik. Oto link aby go otworzyć:

http://flipbook.nowaera.pl/dokumenty/Flipbook/Elementarz-odkrywcow-podrecznik-klasa-1-czesc-3/?_ga=2.17689009.922315793.1584889682-423498228.1584889682#p=15

Proszę abyście w zeszytach do języka polskiego na środku napisali słowo: "Lekcja"
Pod spodem, ode lewej strony "Temat: Wiosna."

To temat na dzisiejszą "wirtualną" lekcję.

Najpierw obejrzyjcie z rodzicami wszystkie obrazki z podręcznika i nazwijcie je.

Teraz zapiszcie w zeszycie zdania (każde w nowej linijce).

1. Za oknem wiosna.
2. Kwitną kwiaty.
3. Są młode liście.
3. Świeci słońce.
4. Jest ciepło.
5. Motyle nie śpią!

Teraz wybierzcie dwa zdania i wykonajcie obrazki pasujące do tych zdań.

Edukacja matematyczna:
Otwieramy zeszyt do matematyki, na środku strony piszemy; "Lekcja". Pod spodem, od lewej strony: "Temat: Dodawanie i odejmowanie na grafach."
wzór:

Proszę aby dzieci przerysowały te 4 grafy do zeszytu i je uzupełniły.

Dla chętnych uczniów trochę zadań z komputerem. Proszę przejść na stronę:

https://www.wierszedladzieci.pl/quizy/quiz-dodawanie-2/

i wykonać "quizy" na dodawanie oraz odejmowanie:

https://www.wierszedladzieci.pl/quizy/quiz-odejmowanie/


Edukacja plastyczna:
Proszę aby dzieci na kartce z bloku rysunkowego (lub innej czystej kartce) namalowały wiosenne kwiatki np. krokusy, tulipany, żonkile, przylaszczki, zawilce. Można użyć kredek: pastelowych, bambino - jeśli ktoś ma można użyć plasteliny.
Gotową prace można magnesikiem przyczepić na lodówkę, aby cieszyła oczy mamy i taty.
Życzę miłej pracy.
Pozdrawiam Was
Wasza Pani

Witajcie! Zaczynamy nowy tydzień! 

Mamy już kalendarzową wiosnę. Przyroda budzi się do życia, wiele roślin rozwija pąki, inne są jeszcze przyczajone pod ziemią i lada chwila nam się pokażą. A my co ? Zabraliśmy się do założenia hodowli? Jeśli tak to super, jeśli nie - mamy czas.

 Wyszukałam dla Was tekst w Kąciku przyrodniczym na str. 6 i 7 tekst pt. ,,Dbamy o rośliny"

(oto link)

https://naszelementarz.men.gov.pl/pliki/kl1/podreczniki/naszelementarz-kl1-cz3.pdf

Poczytajcie go. Pod tekstem są polecenia. Zwróćcie uwagę na polecenie nr 3. Podpowie Wam jak może wyglądać Wasza obserwacja.

Następnie w zeszycie zapiszcie zdanie:

W klasie będą obserwować rośliny:......, .... ,............................

dopisując wszystkie imiona jakie znajdziecie w tekście. Na pewno świetnie Wam poszło. Pamiętajcie o wielkiej literze w pisowni imion.

A teraz trochę matematyki. 

Mam nadzieję, że skorzystaliście ze strony szalone liczby i poćwiczyliście rachunek pamięciowy. Żebyście nie wyszli z wprawy w pisaniu cyfr przerysujcie do zeszytu tabelę i ją wypełnijcie. Pamiętamy jedno okienko to 1 cm na 1 cm tak jak to robiliśmy
w klasie. Jeszcze jedno tabelę rysujemy ołówkiem - starannie po kratkach.

	+ 4	+ 2
12
16
15
11
14
10
13
5
4

Jak skończycie pracę w zeszytach to nie zapomnijcie o ruchu. Wielu lubi tańczyć to może poskaczcie przy wesołej muzyce, ale tak, żeby sąsiedzi nie narzekali. Miłego dnia

Pozdrawiam Wasza Pani