klasa 1c : kwietnia 2020

czwartek, 30 kwietnia 2020

Zadania na czwartek,30 kwietnia

Witajcie w ostatni dzień kwietnia!

Dzisiaj zanim zasiądziecie do lekcji przygotujcie sobie Podręcznik
oraz Karty ćwiczeń 4 część ( język polski)ponieważ mamy tam teksty, które dzisiaj będziemy omawiali na lekcji , a związane są z majowymi świętami.
Nie martwcie się wrócimy jeszcze do 3 części.

Edukacja polonistyczno- matematyczna

Dzisiaj zaczniemy nietypowo ,bo pierwsze co zrobicie to tabelkę w zeszycie
do matematyki taką jak nasze półeczki 10 okienek w bok i dwie w dół.
Wpiszecie w nie rozwiązania.
Na górnej wyniki od największego do najmniejszego, a na dolnej odpowiadające im litery.Litery utworzą nam hasło.

6+5=.... P 14-2=..... A 13+2=.... A

7+2=.... L 12-8=.... I 16+3=... M

9+4=..... P 17-9=.... S

5+5=.... O 15-8=.... K

Zanim zaczniecie wpisywać do tabeli to wyniki napiszcie sobie pod nią po przecinku, wtedy łatwiej będzie je ułożyć.

Teraz nowe podręczniki otwórzcie na str.24,25 przyjrzyjcie się mapie i wskażcie wszystko to co jest w poleceniach 1,2,3,4/24

Pozostałe ćw. będą na naszej lekcji online.

Nie zamykając podręcznika otwórzcie karty ćwiczeń 4 na str.24. Przyjrzyjcie się zdjęciom i naklejcie odpowiednie podpisy .Kiedy naklejki będą na swoim miejscu to na mapie w podręczniku wskażcie góry, morze, jeziora.
Zwróćcie uwagę na kolory umieszczone na mapie.

Przyszła kolej na ćw.2,3/24 KĆ Uzupełniamy zdania wyrazami z ramki, wykreślamy sylaby ma ( otrzymacie pełną nazwę naszego kraju).

Ponownie zaglądamy na mapę Polski w podręczniku i czytamy czerwone napisy na żółtych karteczkach, są to nazwy kierunków świata.

Z pomocą rodziców odpowiedzcie ustnie na pytania korzystając z mapy w podręczniku.

1.Jakie miasto leży na północy Polski?

2.Gdzie w Polsce znajdują się góry?

3.Z jakim krajem graniczymy na zachodzie?

4.Jakie państwa leżą za naszą wschodnią granicą?

Na koniec wykonajcie ćw.4/25 KĆ zgodnie z poleceniem.

Zajrzę do Waszych ćwiczeń na początku spotkania.

#############################################

Przerwa

#############################################

Na lekcji online porozmawiamy o symbolach narodowych. Miejcie pod ręką podręcznik i ćw. część 4.

Jako wstęp do lekcji online obejrzyjcie krótki film:

,, Polskie symbole narodowe"

Na zajęciach komputerowych rysowaliście flagę Polski i serce Polaka w naszych narodowych barwach. Obejrzyjcie efekty swojej pracy.

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

Kawałek naszej historii

Dziękuję Rodzicom za podzielenie się z nami historią ukrytą w Waszych domach.

######################################################

środa, 29 kwietnia 2020

Ścieżka indywidualna AJ 2c

Dzień dobry!

Wczoraj mówiliście o Jadwidze królu Polski. Myślę, że spodobała Ci się ta postać z historii polski.

Polska to kraj w którym mieszkasz, uczysz się. Każde państwo ma swoje symbole, które należy znać i szanować. Od wieków naszymi barwami są biel i czerwień. Od jutra będziemy obchodzili 3 święta majowe. Jedno z nich przypada 2 maja to Święto Flagi.
Posłuchaj:

https://www.youtube.com/watch?v=AMi7DWaQsVk

Pisaliście ostatnio wyrazy bliskoznaczne, więc je sobie utrwalimy.

Flaga inaczej sztandar, chorągiew.

Polska- kraj, ojczyzna.

Święto - uroczystość

Teraz Twoja kolej . podaj wyrazy bliskoznaczne do :

król, zamek, dom

Teraz chwila zabawy

Poukładaj puzzle z symbolami narodowymi.
.
https://pl.pinterest.com/pin/371547038001912753/

#############################################################################

Na dzisiaj to tyle. Miłego weekendu.

#############################################################################

wtorek, 28 kwietnia 2020

Zadania na środę,29 kwietnia

Dzień dobry! Mamy środę.

Czego się dzisiaj nauczycie?Poznacie kolejny dwuznak,będziecie dodawać, wykonacie ciekawą pracę plastyczną i...

Edukacja polonistyczna

Dzisiaj dowiecie się czy można zobaczyć dźwięk bo , że go słyszymy to nie trzeba nikogo o tym przekonywać.Obejrzyjcie:

Teraz otwórzcie karty ćwiczeń na str.94 i popatrzcie na model wyrazu dźwięk.

Wypowiedzcie cały wyraz, przegłoskujcie go, podzielcie na sylaby.

Przyjrzyjcie się jak wyglądają drukowane i pisane dwuznaki Dź, dź.

Dź to dwuznak składający się z dwóch liter, ale będący jedną głoską.

Dź to spółgłoska w modelu wyrazu zastępuje ją niebieskie okienko.

Teraz podajcie nazwy rysunków ( ćw.1/94). Pokolorujcie te , które w nazwie mają dź, a potem narysujcie pod nimi tyle kresek, ile sylab ma nazwa.

Zgodnie z poleceniem wykonajcie ćw.2/94

Czas na pisanie - ćw.4/95

W podręczniku na str.104 przeczytajcie zamieszczony tam tekst ( lub posłuchajcie jak czytają dorośli).Podajcie ustnie odpowiedzi na pytania:

1.Z jakiego powodu Zenek wciągnął na maszt flagę Polski?

2.Kto zagrał na trąbce?

3.Jak nazywa się hymn Polski?

4.Jak się zachowujemy podczas słuchania i śpiewania hymnu?

Teraz ułożycie zdania z rozsypanki wyrazowej ćw.5/95 ( KĆP).

Do zeszytu przepiszecie frag tekstu z podręcznika str.104 ( drugi myślnik - Nasz hymn....)

do końca ( 4 zdania). Po przepisaniu można narysować flagę Polski.

#####################################################################

Przerwa....

#####################################################################

Edukacja matematyczna

W podręczniku na str.50 obliczcie w pamięci wyniki zad.1,3 w razie potrzeby skorzystajcie z liczmanów.

Teraz przeczytajcie zad.1/45 ( karty ćwiczeń -KĆM)

To zadanie składa się z dwóch części ( jedna z półeczką, druga to z zieloną kropką).

Czytamy pierwszą część.

1)Żółtą kredką zamalowujemy pytanie, a liczby bierzemy w pętelki.

2)Jeszcze raz czytamy treść.

3)Mówimy co oznacza każda liczba w zadaniu.

4) Czytamy pytanie.

5) Rysujemy brakujące ciasteczka.

6) Układamy i zapisujemy rozwiązanie ( działanie matematyczne) .

7) Ustnie odpowiadamy na pytanie.

Teraz czytamy dalszą treść zadania przy zielonej kropce.

Znowu żółtą kredką zamalowujemy pytanie , a liczbę bierzemy w pętelkę.

Zwróćcie uwagę, że teraz macie tylko jedną liczbę, a musicie napisać obliczenie.

Skąd weźmiecie kolejną liczbę?

Potrzebna liczba to wynik wcześniejszego obliczenia.

Po zapisaniu działania ustnie odpowiedzcie na pytanie.

Mam nadzieję, że solidnie ,punkt po punkcie wykonaliście to zadanie.

Przed Wami ćw.3/45- wpisujemy wyniki

ćw.2/45 cztery pierwsze działania wykonujemy w zeszycie.

W-F

W ramach ćwiczeń proponuję spacer z rodziną. Długo siedzieliście nad lekcjami, więc świeże powietrze to dobry pomysł.

Edukacja plastyczna

Poprosiłam Was o przygotowanie dwóch dowolnych rolek i pokolorowanie lub oklejenie ich jednym kolorem. Kto tego nie zrobił ma czas do 13.00. dzisiaj na lekcji online wykonamy wspólnie niewielką makietę.

Przygotujcie jeszcze: klej, nożyczki, kolorowe papiery (wycinanki),kto ma to mazak lub marker

( czarny), kartkę z dużego bloku lub sklejone dwie małe, ołówek, mogą być kredki lub farby.

Spójrzcie do czego potrzebne będą rolki, resztę dowiecie się na lekcji .