Zadania na wtorek- 21 kwietnia

Dzień dobry Wszystkim!


Dzisiaj poznamy kolejną literę, rozwiążemy kilka zadań i popiszemy korzystając z edytora tekstu.

Edukacja polonistyczna

Za chwilę posłuchacie baśni H. Ch . Andersena ,, Imbryk"- lektury szkolne.
Co to jest imbryk dowiecie się słuchając baśni.

https://www.youtube.com/watch?v=rlVMHqZ-XzU


Powiedzcie jakie były etapy życia IMBRYKA?

Kiedy życie imbryka miało większy sens?( czy wtedy, gdy parzono w nim herbatę czy wtedy, gdy wyrastał w nim kwiat?)


Myślę,że jak w wielu domach u Was również dość często pije się różne herbaty. Czy zastanawialiście się skąd się bierze herbata?

Może poprosicie rodzica, żeby zaparzył Wam małą herbatę , a Wy w tym czasie obejrzycie krótki film, który odpowie na pytanie : Skąd się bierze herbata?
Oto on:

https://www.youtube.com/watch?v=EKwyqWv0h8c


Zobaczyliście, że herbata rośnie daleko od Polski, wielu ludzi ciężko pracuje, abyśmy mogli się jej napić.

Wiecie już że dzisiejszą literą, którą poznamy i nauczymy się pisać będzie h, H.
Otwórzcie podręczniki na str. 88 i patrząc na model wyrazu herbata przeczytajcie go, podzielcie na głoski, sylaby. Ta litera to kolejna spółgłoska . Widzicie w modelu, że ma kolor niebieski, kiedy ją wybrzmiewacie słyszycie, że doczepia się y.

Teraz w książce ćwiczeń wykonajcie ćw.1/80 wg polecenia dodatkowo narysujcie fale dzieląc nazwy na sylaby.

Przyjrzyjcie się drukowanym literom H, h i zamalujcie je niebieską kredką w treści wiersza ćw.2/80
( nie sugerujcie się poleceniami  jakie są w tym ćw.)

Przyjrzyjcie się w ćwiczeniu jak wyglądają małe i wielkie h, H. Na filmiku zobaczycie jak należy prawidłowo pisać te litery.

https://www.youtube.com/watch?v=bhztOW9Pj0w


Kolej na Was. Napiszcie te litery najpierw w powietrzu , palcem na biurku, jak ktoś potrzebuje to na osobnej kartce i dopiero w ćwiczeniu 3/81.

Teraz ćw. 5/81 - utwórz wyrazy z sylab.

#########################################################################
Przerwa na kolejny łyk herbatki, krótki spacer po pokoju, może skoczycie kilka pajacyków.
#########################################################################


Posłuchajcie lub przeczytajcie tekst na str.88 i odpowiedzcie ustnie na pytania:

1.Jaka pogoda panuje za oknem?
2.O co się martwią Hania i Hubert?
3. W jaki sposób dzieci spędzają wolny czas?


Dla chętnych ćw. 4/81( w ćwiczeniach + zeszyt)

Edukacja matematyczna

Rachunek pamięciowy 3+7, 8+2,13-2, 15-3, 4+3, 5+3,  7-2,  9-2,20-5, 15- 3,.....

Przygotowujemy podręcznik str.44 oraz zeszyt. Zapisujemy ( Lekcja,data) zad.1/44
Obejrzyjcie ilustracje i zapoznajcie się z wypowiedziami dziewczynek.( Analiza zadania)

W zeszycie zapis:

Basia: 11 tulipanów
Zosia: 11-4=7 tulipanów
Nina: 7<..............<11  
   
 W miejsce kropek wpisujemy wszystkie możliwe liczby, które mogą być rozwiązaniem.

Przechodzimy do ćwiczeń i rozwiązujemy zad.1,2/39

 ( proszę pamiętać o etapach rozwiązywania zadania, które podałam na ostatnich zajęciach)

Zajęcia komputerowe

Na zajęciach w szkole bawiliście się w ,, deszcz liter". Dzisiaj wykorzystamy Wasze umiejętności i będziecie mięli za zadanie napisać zdania, a następnie je pogrubić ( chętne dzieci mogą dodatkowo zmienić kolor czcionki w imionach) :


Hania i Hubert piją herbatę. Heniu lubi herbatniki.

Kilka podpowiedzi:
SPACJA- najdłuższy klawisz służy do oddzielania wyrazów.
klawisz ALT +A= ą
klawisz ALT +E= ę

Poniżej macie podpowiedź jak pogrubić.

Prześlijcie efekty swojej pracy.

UWAGA- przypominam o dzisiejszym spotkaniu i podziale na 2 grupy.Do zobaczenia.